涂大杭

［摘要］闽学文化是三明最具地域文化特色、最有影响的中华传统文化。三明在继承和弘扬闽学文化精华内容的过程中打造闽学文化品牌，实行了闽学文化保护、成立了闽学文化团体、进行了闽学文化研究、开展了闽学文化交流、兴建了闽学文化设施、规划了打造品牌方案，取得了初步的成效。三明在这个基础上进一步打造闽学文化品牌，应进一步明确打造品牌的重要意义、把握闽学文化的主要内容、弘扬闽学文化的精华内容、宣传闽学文化的明籍名人、运用闽学文化的研究成果、打造闽学文化的著名品牌、实施《方案》的规划项目。

［关键词］闽学；闽学文化；三明；品牌；打造；进一步

三明作为闽学之源，理应打造闽学文化品牌，三明上上下下已经认识到了这一点，近几年着力打造闽学文化品牌，取得了初步的成效。2015年9月29日，三明市人民政府印发了《三明市朱子（闽学）文化品牌建设实施方案》（以下简称《方案》），标志着三明打造闽学文化品牌进入到一个新的阶段。因此，三明应在以往打造的基础上进一步打造闽学文化品牌，以在推进三明文化繁荣发展的过程中汲取闽学文化的精华内容，更好地发挥其引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。

一、三明打造闽学文化品牌取得了初步成效

一般认为：闽学是指以朱熹为核心包括其门人在内的南宋朱子学派的思想，以及其后对朱子学继承和发展的成果。笔者以为：闽学文化是指以闽学为核心所形成和衍生的文化现象和文化成果。改革开放以来特别是近几年来，三明集中一定的人力、财力、物力打造闽学文化品牌，已经取得了初步的成效，主要体现在以下几个方面：

（一）三明实行了闽学文化保护。三明非常注重对闽学文化资源特别是对闽学文化遗存的保护，注意对闽学文化资料的保护和整理，为进一步打造闽学文化品牌准备了条件。杨时是闽学鼻祖，将乐2003年修建了杨时陵园的步行道、立雪亭等设施，2008年整修了杨时嫡裔杨祖绳妻林氏贞节坊，将其改造为杨时纪念馆，2013年整修了杨时墓，新建墓前平台、德星坊和龟寿碑。明溪县瀚仙镇龙湖村是杨时的故里，保留有县文庙的“德配天地、道贯古今”门扁等，“杨龟山故里龙湖”1987年被县政府列为首批县级文物保护单位，明溪还保存有联飞书院等。闽学四贤之一的罗从彦是沙县人，沙县1993年将豫章贤祠开辟为罗从彦纪念馆，馆内珍藏罗氏宗族、家族谱等，2005年5月豫章贤祠被确认为福建省第六批文物保护单位，同时被列为福建省首批涉台文物。尤溪是朱熹的诞生地，长期以来，尤溪县委、县政府将保护开发朱子文化古迹，传承朱子文化精神作为一项重要工作来抓，1988年塑造了朱熹塑像，后来重建南溪书院，复原文公祠、韦斋祠、尊道堂，扩浚半亩方塘，2007年首次恢复朱熹诞辰祭祀活动，2011年“朱子祭祀大典”被列入福建省非物质文化遗产保护项目，目前正申请列入国家非物质文化遗产保护目录。三明还在保护和整理闽学文化资料方面做了大量的工作，取得了成效。

（二）三明成立了闽学文化团体。三明成立了各类闽学文化方面的研究团体，为进一步打造闽学文化品牌提供了阵地。将乐1992年成立杨时研究会，以弘扬中国优秀传统文化、复兴东方文明为职责，以学术研究和文化交流为载体，推动多层次、全方位、跨学科的文化研究，取得了一批研究成果。明溪县政协文史委1991年成立闽学杨时研究会，2007年明溪县成立杨时文化研究会，力求通过对杨时文化的挖掘、研究、宣传和应用，继承和发扬中华民族优秀传统文化，营造尊师崇文、务实守信的社会风气，推崇厚德载物、循理明义的思想行为，促进经济发展，构建和谐社会。沙县2004年成立罗从彦文化研究会，召开了全国性的罗从彦学术研讨会，汇编了《罗从彦研究文集》。尤溪2005年设立的朱子文化研究会，既是核定的事业单位，有专职研究人员从事朱子文化研究开发工作，这是福建省除南平市朱熹思想研究中心外的第二家政府设立的从事朱子文化研究的事业单位，同时又是具有群团组织性质的群团单位，吸收了朱子文化爱好者为会员，经常开展朱子文化研究交流活动。三明2015年7月6日成立了“三明市闽学研究会”，力求团结带领会员围绕市委、市政府中心工作，积极开展闽学研究、保护、传承和应用，为打响三明闽学品牌，促进三明经济社会发展贡献智慧和力量。

（三）三明进行了闽学文化研究。三明的闽学文化研究取得了不少研究成果，为进一步打造闽学文化品牌奠定了基础。将乐历时三年编纂2013年出版了120万字的《杨时文化大典》，这是我国第一部全面反映杨时学术成就及其家族世系的大型典籍类书籍，该书还收入了国内外杨时研究论文50篇；将乐还编辑出版了《杨时集》、《杨时学术研讨》、《闽学鼻祖杨时》、《论杨时》、《杨时——将乐之光》、《杨时故里考证》、《杨时与将乐》、《客家名贤杨时研究文集》、《纪念杨时诞辰960周年学术论坛论文集》、《龟山公祠文集》、《万世师表杨时——纪念杨时诞辰960周年专辑》等十几部关于杨时的著作。明溪1983年出版了《明溪文史资料》二辑即杨时专辑，后来又出版了《杨时研究文集》、《杨时故里行实考》、《杨时故事》。沙县1997年出版了《闽学贤人罗从彦》，2003年出版了《沙县罗从彦纪念馆落成纪念册》。尤溪与上海辞书出版社联手，组织协调100多名专家学者编撰出版了《朱熹大辞典》，通过努力在《辞海》（2009）“朱熹”词条中增加了出生地“福建尤溪”的内容介绍；尤溪还出版了《朱熹行迹传》、《朱熹诗选365鉴赏》、《大儒朱熹》等著作，编印了会刊《朱子文化研究》。三明闽学研究会一成立，即筹备召开主题为“闽学与三明”的学术研讨会。

（四）三明开展了闽学文化交流。三明积极开展闽学文化交流，做了大量工作，为进一步打造闽学文化品牌开辟了渠道。将乐分别于1993年、2003年、2013年举行了纪念杨时诞辰940周年、950周年、960周年的大型活动，造成了很大的影响；将乐县弘农杨氏联谊会2011年5月成立，开通了“龟山宗祠”国际网站；将乐还积极开展对外学术交流，组织本县学者参加福建省杨时学术文化高峰论坛等各类学术研讨活动，向海内外学者和杨时后裔发放和寄送有关杨时的书籍资料。明溪在杨时故里瀚仙镇龙湖村的村委会前设置了宣传专栏，将龙湖村开辟为龟山故里游览区；2008年承办了由福建省七个单位主办的“海峡两岸纪念龟山先生诞辰955周年暨杨时学术研讨会”的系列活动，有二十多所科研院校的专家学者和杨氏后裔共计230多人参加，还有十多家媒体也派员采访，造成了广泛的影响。沙县1997年开展罗从彦诞辰925周年系列纪念活动，2012年举办了纪念罗从彦诞辰940周年活动，台湾孔子学院院长孔维勤教授应邀到会并发表演讲；此后，沙县与海内外有关学术团体和罗氏宗亲会的交流、联系日益频繁。尤溪2007年首次恢复朱熹诞辰祭祀活动后，世界朱氏联合会认同尤溪是举办朱熹诞辰祭祀庆典的最佳地点，台湾朱子后裔都派团参加祭祀活动；海内外朱子学专家学者经常到尤溪晋谒朱子。

（五）三明兴建了闽学文化设施。三明兴建了相当规模的闽学文化设施，为进一步打造闽学文化品牌搭建了平台。将乐2012年动工兴建了杨时文化园，这是省重点建设项目，总投资5.5亿元，目前已经完成一期主体工程。明溪兴建了“宋代理学家明溪县历史名人杨时展厅”，正在兴建杨时广场和儒园理苑等。沙县除开辟罗从彦纪念馆之外，1997年还建造了罗从彦塑像一尊。尤溪聘请清华大学、同济大学的专家编制“朱子文化城”总体规划，围绕“灵山秀水、朱子之源、闽中明珠”的城市发展定位，按照“朱子风、闽中筑”建设目标，以重修的南溪书院为核心，突出打造朱子文化园、公山景区、紫阳湖三大板块，建设十里朱子文化长廊，推进朱熹诞生地5A级景区建设，正在打造中华理学文化名城。三明规划了市区的沙溪十里闽学文化长廊项目，主要是要在市区沙溪西岸从台江坝到上河城的12.6公里亲水岸边，通过新建、改建、融入的办法，建园造景，修建石质栏杆，亭台楼阁、浮雕景墙、雕塑石刻等景观，将闽学四贤的传统文化融入其中，建成独具文化底蕴且又生态自然的文化长廊溪十里闽学文化长廊，将其作为推进闽学文化品牌建设的重点工程，该项目正在实施过程中。三明其他一些县（市）也建有一些闽学文化设施，在兴建设施的过程中融入了闽学文化要素。

（六）三明规划了打造品牌方案。三明市人民政府2015年9月29日印发了打响朱子（闽学）文化品牌，构建闽学文化传承体系的实施方案，《方案》提出要实施“六个加强”工程（即加强理论研究、加强遗存保护、加强宣传展示、加强教育普及、加强交流互促、加强文经融合），并对每一项工程的主要内容进行了具体地规划，明确了牵头单位、责任单位和工作要求，为全市进一步打造闽学文化品牌描绘了蓝图。《方案》提出：设立“三明市闽学文化生态保护区”，将尤溪、将乐、明溪、沙县、三明市区、永安、建宁、泰宁等区域作为生态文化保护区范围；在三明学院设立闽学研究中心，在尤溪、将乐、沙县、明溪等县选择适当地方设立研究基地；建设一批反映闽学文化的建筑、景观、标识，着力推动建设三明市区十里闽学文化长廊、闽学文化广场，形成闽学文化主轴；尤溪重点建设朱熹公园、文山景区、公山景区、紫阳公园、紫阳湖，朱子文化苑、南溪书院、开山书院、镇山书院、沈郎书院、文公书院、朱子祖殿，将乐重点建设杨时公园，在相关标志性地方设立杨时塑像，明溪在龙湖村开发“儒园理苑”、在四贤祠原址建设杨时广场、在紫云村建设闽学村，沙县建设豫章公园，其它各县（市）根据具体情况在城区建设反映闽学文化的物化展示载体；等等。

二、三明进一步打造闽学文化品牌的若干思路

2015年9月29日出台的《方案》，对三明全市朱子（闽学）文化品牌的建设进行了详细的规划和设计，标志着三明打造闽学文化品牌的行动进入到一个新的阶段。因此，三明应根据中央关于中华传统文化的一系列指示精神，根据福建省委、省政府对福建省文化品牌建设提出的总体要求和部署，从三明实际出发，进一步打造好闽学文化品牌。

（一）应进一步明确打造品牌的重要意义。进一步打造闽学文化品牌，首先应进一步明确三明打造闽学文化品牌的重要意义，以更好地将闽学文化与三明的现实文化和经济社会发展相结合，相融合。《方案》提出：打响朱子（闽学）文化品牌，构建闽学文化传承体系，对推动文化传承创新和地域文化发展，加强中华优秀传统文化教育，培育和践行社会主义核心价值观，深化“中国梦”宣传教育具有重要意义。因此，进一步打造闽学文化品牌，有助于在三明传承、展示和利用好闽学文化的相关内容，推动三明地域特色文化的传承、繁荣和发展，并与三明的现实文化和经济社会发展相结合，从而更好地用闽学文化的相关内容来滋养三明的现实文化，滋养三明的经济社会，滋养三明的人民，为促进三明文化繁荣发展，建设“产业优、机制活、百姓富、生态美”的新三明和新福建服务。尤溪县对打造闽学文化主要是朱子文化品牌的重要意义认识较早，理解较深，把握较好，在加强朱子文化品牌建设方面已经先行一步，一些做法和经验可以借鉴。例如，尤溪县一位领导指出：保护好，研究好，开发好朱子文化，让朱子文化从尤溪出发，正是近年来县里打造全城朱子文化的初衷和归宿。尤溪县另一位领导指出：要把朱子文化作为培育社会主义核心价值观的重要内容给予弘扬光大；要把朱子文化作为提高文化影响力的重要品牌加强研究传播；要把朱子文化作为社会经济发展的资源优势进行转化创新。

（二）应进一步把握闽学文化的主要内容。进一步打造闽学文化品牌，其次应进一步认识和把握闽学文化的主要内容，对其进行梳理和甄别，以梳理和甄别出其中的精华内容，这是进一步打造闽学文化品牌的重要前提和基础。闽学文化的内容非常丰富，从著述上看，单看朱熹的著述，现存的就有著作共25种，600余卷，总字数在2000万字左右，包括《周易本义》、《启蒙》、《蓍卦考误》、《诗集传》、《大学中庸章句》、《四书或问》、《论语集注》、《孟子集注》、《太极图说解》、《通书解》、《西铭解》、《楚辞集注辨正》、《韩文考异》、《参同契考异》、《中庸辑略》、《孝经刊误》、《小学书》、《通鉴纲目》、《宋名臣言行录》、《家礼》、《近思录》、《河南程氏遗书》、《伊洛渊源录》等；《文集》一百卷，《续集》十一卷，《别集》十卷，阂人辑录的《朱子语类》一百四十卷；后人还辑有《朱子大全》、《朱子集语象》等。另外，朱熹的门人也有大量的著述存世。而客观地说，这些内容，是中国传统文化的重要组成部分，既具有精华的内容，也含有糟粕的成分；从内容上看，既有以研究儒家经典的义理为宗旨的理学思想，包括理气论、动静观、格物致知论、人性二元论等内容，也有教育思想，科学思想，美学思想，文学成就，书法成就等。因此，进一步打造闽学文化品牌，就有一个进一步把握，取闽学文化之精华内容特别是其精髓，剔除其糟粕成分的问题和过程。

（三）应进一步弘扬闽学文化的精华内容。进一步打造闽学文化品牌，还应在进一步把握闽学文化主要内容的基础上，取其精华的内容加以进一步弘扬，特别是要将闽学文化的精华内容与中国特色社会主义先进文化特别是社会主义核心价值观相结合、相融合，与三明的现实文化和经济社会相结合、相融合。根据现有大多数专家学者的研究成果，可以概括地说，闽学文化的精华内容占了闽学文化的大部分，是主要组成部分，在闽学文化中据于主体地位，打造闽学文化品牌，也主要是要弘扬闽学文化的这部分内容。例如，闽学文化中所形成的一系列积极向上的道德伦理思想特别是家庭美德、家风家训、正心修养等方面的思想，所蕴涵的民本思想、兴文重教、德政仁政、循理守礼等思想，所倡导的“读书起家之本，勤俭持家之本，循礼保家之本，和顺齐家之本”等思想，都是在繁荣和发展中国特色社会主义先进文化特别是在树立和践行社会主义核心价值观过程中，在推进三明现实文化繁荣发展和经济社会科学发展跨越发展的过程中可以弘扬而且应该大力弘扬的闽学文化的精华内容。因此，进一步打造闽学文化品牌，应进一步加强对梳理和甄别出来的闽学文化精华内容进行分析、研究和提炼，为进一步弘扬提供基础和条件；应按照《方案》提出的适合三明实际的方式方法来弘扬闽学文化的精华内容，还可借鉴尤溪多年推进朱子文化品牌建设的举措来筹划相关活动、弘扬闽学文化的精华内容等。

（四）应进一步宣传闽学文化的明藉名人。进一步打造闽学文化品牌，还应充分利用好三明闽学文化中人的资源特别是名人资源，进一步宣传闽学文化的明籍名人，特别是应进一步宣传闽学文化明籍名人的精华思想内容和优秀文化遗存以造福三明。三明籍的闽学文化名人众多，三明是闽学四贤中的杨时、罗从彦、朱熹的出生地、居住地，也是他们习道、研道、传道的主要活动地之一，闽学还有一些名人也是三明人。《方案》提出：适时开展闽学主要人物遗存（包括文物、书院、建筑物、非物质遗产等）普查，并对相关遗存进行甄别鉴定，提出保护方案和保护层次；逐步提升“公祭”活动规格，将杨时、罗从彦、朱熹的“公祭”活动升格为各级政府主办的文化交流活动；积极争取尤溪朱熹公祭活动申报国家级非物质文化遗产，由省或者国家有关部门参与主办；加强对先贤遗迹的保护宣传，在市级主要媒体和平台对闽学文化推广活动进行关注和报道，在公共文化网站，设立闽学专版（栏），介绍和宣传闽学文化；等等。这些无疑都是进一步宣传闽学文化明籍名人的重要举措。因此，进一步打造闽学文化品牌，应落实《方案》确定的相关举措，同时借鉴将乐宣传杨时、沙县宣传罗从彦、尤溪宣传朱熹、明溪宣传杨时、罗从彦等三明各县宣传明籍名人的做法、经验和教训，来进一步宣传闽学文化的明藉名人，使他们的精华思想内容和优秀文化遗存能够继续滋养三明的地域特色文化和三明人民。

（五）应进一步运用闽学文化的研究成果。进一步打造闽学文化品牌，还应正确地对待闽学文化的研究成果，尽可能地将市内外的各种闽学文化的研究成果与三明的文化繁荣发展相结合，与三明的科学发展跨越发展相联系，运用到三明的经济社会发展之中，运用到三明人民的工作和生活中去。福建曾经涌现和正在涌现许多研究朱子学、闽学的专家学者，成立了“福建省闽学研究会”，创办了《朱子学刊》、《朱子文化》、《闽学研究》等学术刊物，《福建论坛》、《武夷学院学报》开设了“闽学研究”专栏，福建社会科学院、厦门大学、福建师范大学、武夷学院等省内研究机构、高校在朱子学、闽学文化的研究取得了显著成果，先后出版了《闽学概论》、《福建朱子学》、《朱子与闽学》、《朱子学通论》等著作，在《哲学研究》等学术刊物上发表了相关学术论文，这些都可以为三明市所运用。三明特别是尤溪、将乐等县在朱子学、闽学文化方面的研究成果可以直接拿来运用。《方案》所提到的“加强宣传展示”、“加强教育普及”、“加强交流互促”、“加强文经融合”等几个方面，都涉及到闽学文化研究成果的运用问题，对怎样进一步运用闽学文化的研究成果进行了具体的规划和设计。除《方案》中所提到的实施举措之外，还可以通过总结、研究和借鉴尤溪运用朱子文化的研究成果、将乐运用杨时文化的研究成果等的做法和经验，来进一步开展闽学文化的研究成果在三明的运用。

（六）应进一步打造闽学文化的著名品牌。进一步打造闽学文化品牌，还应将进一步打造闽学文化的著名品牌作为重中之重，作为打造的典型，进而引领和带动其他闽学文化品牌的打造。《方案》提出：依托尤溪南溪书院丰富的馆藏资料，充分发挥其在闽学文化、朱子理学传播方面的作用，先行在尤溪县南溪书院设立市级国学馆，并积极争取省里在此设立福建国学馆，开展国学启蒙传承教育和文化交流活动；收集闽学主要人物原著、各时期研究闽学的著述，闽学主要人物传说故事、诗词歌赋、家训家谱、格言警句等，在三明市图书馆地方文献库建立闽学资料库，并逐步实施数字化；深入挖掘闽学内涵，充分利用闽学品牌和闽学名人效应，申请注册闽学及代表人物的商品商标，打造闽学及代表人物的服务品牌，构建闽学品牌商标体系；建设闽学物化展示载体；提升先贤文化节庆活动层级；等等。这些都是进一步打造闽学文化著名品牌的重要举措，必须很好地加以落实，三明的一些县在这方面进行了探索和实践，走在了前头。例如，尤溪在打造朱子文化著名品牌的过程中，积极推进“朱子”、“朱子故里”、“文公”、“沈郎乡”、“活水泉”等一批以朱子文化为内容的商标的注册，用朱子文化品牌来包装和提升优质产品，提高了相关企业产品的竞争力和附加值，扩大了朱子文化的运用率，成功打造了一些以朱子文化为内容的著名品牌，如尤溪县沈郎食用油有限公司拥有的“沈郎乡”等。

（七）应进一步实施《方案》的规划项目。进一步打造闽学文化品牌，还应将打造闽学文化品牌的各项工作落细、落小、落实，特别是应将《方案》所列出的六大工程和各个项目进一步实施好、完成好。《方案》站在全市角度对朱子（闽学）文化品牌建设进行了总体规划和工作部署，对三明闽学文化品牌的蓝图进行了描绘，因而具有全局性、战略性、指导性等，实施、完成好《方案》所列出的工程和项目对三明打造闽学文化品牌具有非常重要的意义。在进一步实施、完成《方案》中的规划项目的过程中，应明确《方案》中所设立的“六个加强”工程和各个规划项目的主要内容、建设目标和具体要求，按照《方案》所要求的加强组织领导、明确工作责任、强化项目带动、加大宣传力度，确保各项工程和项目能够落细、落小、落实，能够实施好、完成好；应在实施中适应繁荣发展中国特色社会主义文化的要求和繁荣发展三明优秀地域特色文化的需要，融入闽学文化理念，提升《方案》实施过程中的质量和效益；应根据市区和各县的具体实际提出相应思路，采用相应的措施，如尤溪提出的是围绕“弘扬朱子文化，打造理学名城”这一总体思路，采用的是“政府主导、舆论引导、完善基础、打造精品”等重大举措，取得了可喜成效，同时也积累了成功经验；应在进一步实施《方案》中的规划项目的过程中，兼顾市区或各县的具体实际以及时代发展的要求，及时地进行调整、修正、创新、提升。

总之，三明在进一步打造闽学文化品牌的过程中，应根据福建省委、省政府关于朱子文化品牌建设的总体要求和部署，从三明的实际出发，围绕市委、市政府“念好发展经、画好山水画”的工作主题，实施、完成好《方案》所列出的六大工程和各个项目以及其他项目；市区和各县也要根据自身实际实施好所承担、规划的项目，从而使所打造的闽学文化品牌不仅具有全市的特色和亮点，而且也具有各县的特色和亮点，以更好地发挥出闽学文化在推进三明现实文化的繁荣发展和实现三明经济社会的科学发展跨越发展的重要作用。

参考文献：

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③黄海洪. 研究杨时文化弘扬杨时精神——福建省将乐县杨时研究工作汇报[R].尤溪：三明市闽学研究会成立大会，2015－7－6.

④明溪县杨时文化研究会. 明溪县杨时文化研究情况汇报[R].尤溪：三明市闽学研究会成立大会，2015－7－6.

⑤中共沙县县委宣传部. 闽学先贤罗从彦遗存的保护与利用情况汇报[R].尤溪：三明市闽学研究会成立大会，2015－7－6.

⑥尤溪县朱子文化品牌建设领导小组办公室. 尤溪县朱子文化品牌建设汇报[R].尤溪：三明市闽学研究会成立大会，2015－7－6.

⑦黎昕.闽学研究十年录[M]. 福州：福建人民出版社，2015.

⑧张建光，陈育进.打造世界级的朱子文化品牌[N].福建日报，2013-05-20.

⑨卓祖澍.在加强朱子文化品牌建设上实现更大作为[EB/OL].三明学习网，2015-07-02.   

⑩林挺.三明市着力打造“闽学三明”品牌 留住文化根脉[EB/OL].福建旅游局门户网站，2015-07-09.

（作者系中共三明市委党校教授）

文章摘自《“闽学与三明”学术研讨会论文集》